商品别名 |
高铁模型,复兴号模拟训练舱,高铁模拟训练舱,和谐号模型 |
面向地区 |
控制方式 |
其它 |
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适用年龄 |
其它 |
材质 |
金属 |
牛奔高铁模拟舱厂家致力于和谐号模型、建筑设计与教育模型、工业产品模型、机电模型、航天模型展等领域的模型制作。
一对倒齿和三对倒齿的塑料卡钉因为耐脱拔力及拉力太小，现已基本上被施工单位淘汰。配钢钉使用的卡钉主要应用在发泡水泥作保温层的地暖工程中。问：如何辨别塑料卡钉的质量？答：辨别塑料卡钉质量主要看塑料卡钉的硬度、韧度、耐低温性能以及倒齿的力学角度是否合理，倒齿太短、太硬或倒齿间距过大，往往挂不住保温层，增加了卡钉使用量，降低了施工效率，使单位成本上升。塑料卡钉又分为手工用和机械用两种，前者主要考虑施工人员的手感舒适度，以提高施工效率；机械用卡钉由于使用了卡钉枪，因而塑料卡钉更应质量可靠，尺寸要完全一致，不能有一个残次品。
和谐号模型下面从几个方面分别探讨。挤塑型聚苯板的基本材性。自从挤塑成型的聚苯板发明以来，这种新材料内部为蜂窝状闭孔结构，具有和持久不变的保温性能、极低的吸水率、较高的抗压强度、加工容易和便于安装等特点，突破了过去大量保温材料的弱点，一经面世便迅速在世界范围内得到广泛应用，是目前世界上公认的理想保温材料。其特性简介如下：极低的吸水率这一性质使它具有良好的抗湿性能，可以在湿度较大的环境中仍具有的保温性能且持久不变。
和谐号模型配置清单需求概述:
规格及配置简介：
和谐号模型总长度26米(常规尺寸，其他尺寸可定制)，宽3.25米，高2.8米，1:1布局定做。模拟舱包括复兴动车组车头、车厢训练、洗手间、门区等。车舱的内容包括全功能门、行李架、一等座、二等座、酒吧、餐饮吧、功能右门区、功能对讲机广播系统、车内各种灯光、卫生间、卫生间、茶几、窗户、标志、指示牌、车内各区域通风系统。车头是按照复兴号动车组车头1:1的比例制作的。前面的外观和复兴号动车组一样。驾驶室内部进行了装饰。驾驶室内没有驾驶室和控制部分，驾驶室内部是空的。
我公司常年生产中学校技校等使用的高铁模拟训练舱，高铁训练模拟舱对学员使用意义非凡，不再是单纯的书面形式学习，而是以模拟真实的环境进行教学培训，能起到很大的作用，学校投入模拟舱不仅能展示雄厚的教育资本，还能让各个学生家长得以信赖，扩大度。
座椅样式：
1、和谐号模型一等座：座椅长度(mm)1300 10；座椅宽度(mm)560±10；座椅高度(mm)1247±10；座垫离地高度(mm)430±10；180°座椅靠背角度调整度90-115。6.配有隐藏式小桌子，座椅不旋转。
2、和谐号模型二等座：模拟真实高铁8排3 + 2布局或2+2布局，不带旋转，背面有logo枕巾，可调式座椅靠背装置，座椅安全带，餐桌板，座椅靠背后面有网兜。座椅的长度约为(mm)980±10；座椅的总宽度约为(mm)560±10；座椅的高度约为(mm)1173±10；坐垫离地高度约(mm)430±10；坐垫的宽度约为(mm)435±10；扶手离地高度约(mm)610±10；座椅靠背的宽度约为(mm)430±10；座椅靠背的角度调整为90-115度，配配备小桌子.
和谐号模型天然石材主要分为大理石（俗称“云石”）和花岗石，其中大理石适用于室内装修，价格比较高；而花岗石多数用于外墙装修，一般为1元／平方米以下。花岗石非常坚硬，表面颗粒较粗，主要由石英、正长石、和常见的云母组成。各个大陆都出产花岗石，有些属于世界上老的石头。人类在6年前就开始使用花岗石。据说只要有花岗石，就没有什麽地方能是新的。花岗石美丽、耐久、非常坚硬。在古，如果有了现今的开采、加工设备和技术，它肯定比大理石更流行。
和谐号模型TiO2用量在7.5%时，其耐火时间长。在实际过程中，也发现当TiO2的用量在7.5%时，形成的是一个低膨胀率度炭化层，发泡效果较好，泡沫层也相当致密，耐火性能。当TiO2的用量低于7.5%时，耐火时间随着用量的增加而延长，这是因为TiO2对涂料的强度有很大的贡献，且TiO2不会像有机物那样变为气体逸出，使膨胀发泡层保持有效的骨架成分，增加了燃烧后炭质层的强度，使涂层经久耐烧；当其用量超过7.5%时，随着TiO2用量的增加，耐火时间却变短了，这是因为虽然TiO2的加入在增加炭质层的强度的同时，过多的添加却了涂层的膨胀，使得炭质层的强度的同时，过多的添加却了涂层的膨胀，使得炭质层气孔大小不均匀，密度增大，热导率相应增加，影响了涂层的防火性能。
教学目标:1.职业能力目标(1)充分认识到高标准职业形象建设在工作中的重要性。(2)掌握礼仪的基本知识和技能。(3)掌握不同的服务情况，熟悉就业礼仪。(4)提高学生素质，达到培养高素质人才的基本目的。2.方法能力目标(1)能塑造自己的职业形象，发现自己的优缺点；(2)能够通过各种媒体资源找到所需信息；(3)能够正确认识自己的不足，制定相应的培训计划并立完成；(4)能不断积累经验和方法，完善自己；3.社会能力目标(1)具有较强的灵活处理问题的能力；(2)团队精神和合作精神；(3)心理素质好，不怯场；(4)良好的沟通能力和表现能力；(5)责任感；(6)积极工作，勇往直前，不忘初衷。教学任务:方便学生掌握“客舱服务”和“服务型”课程的四大任务。
